Если нас спросят, движется ли он, — мы ответим: «Нет!» — Если нас спросят, неподвижен ли он, — мы ответим: «Нет!» — Неизменен? — «Нет!» — Изменяется? —
5-9 класс
|
«Нет!» Вопрос. О чём идёт речь? Кто автор этих строк?
Оппенгемер.
Речь идет об электроне. Автор этих слов
Другие вопросы из категории
Анжелика движется относительно Луминицы ,которая ,в свою очередь ,движетсяотносительно Дана.Может ли Анжелика находится в состоянии покоя относительно Дана?Обоснуйте ответ .
К крючку динамометра подвешивают по очереди два тела.После того ,как подвесили первое тело ,динамометр показал 1,6 Н,а после подвешивания второго -3,8 Н. Каковы массы этих тел ? принять g =10 Н/кг.
Определите силу тяжести ,действующую на тело массой 0,4 кг на экваторе и полюсе.Какая сила больше и на сколько? Величина ускорения свободного падения взять из учебника .
Вычислите массу тела ,вес которого на Луне равен тела массой 320 г на Земле . Принять g земли =10 Н /кг , g луны =1,6 Н/кг.
решать как для шестого класса .
8000,
816200000,
0,0527,
0,000000029.
Читайте также
2. Поезд, отходя от станции, за 5 мин развивает скорость 64,8 км/ч. Масса поезда 600т, коэффициент трения 0,004. Определитею среднюю мощность локомотива за время равноускоренного движения?
3. Длина нити одного из математических маятников на 15 см больше длины другого. В то время как один из маятников делает 7 колебаний, другой делает но одно колебание больше. Чему равны периоды колебаний маятников?
4. Вертикально поставленная метровая линейка отбрасывает тень длиной h1 = 0. 25 м. Определите высоту дерева H, если в это же время оно имеет тень длиной H1 = 2,0м.
5. С летящего самолета сбрасывают груз. Упаде ли он на землю в точку бросания? Если нет то куда сместится относительно этого места и почему?
6. Почему при вытекании воды сосуд, подвешенный на нити, вращается? Отверстие имеет винтовую нарезку?
7. Нередко мы видим вспышку молнии, но не слышим звук грома. Почему?
Вычислите силу притяжения друг к другу вагонов массами 80т каждый,находящиеся на расстоянии 10м.
№3 Какую массу имеет мяч,если под действием силы 50H Он приобретает ускорение 100м/c"в квадрате"
№4 Автомобиль массой 1400кг движется со скоростью 20м/c.Определите импульс автомобиля. Решите пожалуйста,только решение напишите,буду очень благодарен.Это 9 класс
контрольная работа номер-2
1. Одинаковые ли пути проходят
электровоз и последний вагон поезда?
А) электровоз больший Б) вагон больший
В)
одинаковые Г) невозможно определить
2. Изменится ли ускорение свободного падения тела, если ему сообщить
некоторую начальную скорость?
А) увеличится Б) уменьшится
В) может и увеличится, и уменьшится в
зависимости от направления начальной
скорости Г) не изменится
3. Автомобиль движется по окружности с постоянной по модулю скоростью.
Можно ли утверждать, что его ускорение в этом случае равно нулю?
А) можно
Б) невозможно определить
В) нельзя. Г) среди ответов нет верного
4. Если массу каждого из взаимодействующих тел увеличить в 2 раза, то
сила, с которой они притягиваются при этом:
А) увеличится в 2 раза Б) уменьшится в 2 раза
В) увеличится в 4 раза Г) уменьшится в 4
раза
5. Под действием силы 50 Н тележка приобрела ускорение 2,5 м/с2. Определите массу
тележки.
А)
125 кг Б) 52,5 кг В)
47,5 кг Г) 20 кг
6. Сила 60 Н сообщает телу ускорение 0,5 м/с2. Какая сила
сообщит этому телу ускорение 2 м/с2?
2.Определите, какое из двух тел движется с большей скоростью: проходящее за 5 с путь 10 м или за 2 с - 8 м?
3.За какое время плывущий по течению плот пройдет путь 1,5 км, если скорость течения реки равна 0,5 м/с.
4.Определите время, которое займет спуск на парашю-те с высоты 2 км при скорости равномерного снижения 5м/с?
5.Какова средняя скорость реактивного самолета (вм/с), если за 1,5 мин он пролетел расстояние в 25 км?
6.