опишите два опыта по получению индукционного тока
5-9 класс
|
Вращение рамки и перемещение проводника
Изменение магнитного поля. И если ты будешь водить позже него магнит
Другие вопросы из категории
Читайте также
2. По графику (Рис. 81) определите сопротивление проводника. При каком напряжении по проводнику проходят ток 3А?
3. На рисунке 82 изображены схемы для измерения сопротивления.
Какую из них следует собрать, если измеряемое сопротивление велико; если оно мало?
4. Обмотка электробура обладает сопротивлением 20 ОМ. Какое напряжение нужно подвести к электробуру, если он рассчитан на силу тока 19 А?
5. Рассчитайте, каким сопротивлением обладает электролиния при напряжении 380 В в ней течет ток силой 12 А.
6. На электрообезвоживающей установке напряжение достигает 45 кВ. Вычислите, какой силы ток проходит через смесь нефти с водой, если она обладает сопротивлением 15 кОм.
7. Может ли напряжение 24 В быть опасным для человека?
8. К концам нихромовой проволоки сечением 0,5мм² и длинной 6 м подано напряжение 40 В. Определите силу тока в проволоке.
1) Открытие явления индукционного тока;
2) Способы получения индукционного тока.
Заранее спасибо !!!
параллельным проводникм течет ток влево. Как взаимодействуют проводники?Доказать правильность ответа.
Объясните почему два параллельных провода, по которым токи протекают в противоположных направлениях, отталкиваются друг от друга с некоторой силой.
Лабораторная работа №4
Изучение явления электромагнитной индукции
Цель работы: изучить явление электромагнитной индукции.
Оборудование: миллиамперметр, катушка-моток, магнит дугообразный, источник питания, катушка с железным сердечником от разборного электромагнита, реостат, ключ, провода соединительные, модель генератора электрического тока (одна на класс).
Указания к работе
1. Подключите катушку-моток к зажимам миллиамперметра.
2. Наблюдая за показаниями миллиамперметра, подводите один из полюсов магнита к катушке, потом на несколько секунд остановите магнит, а затем вновь приближайте его к катушке, вдвигая в нее (рис. 184). Запишите, возникал ли в катушке индукционный ток во время движения магнита относительно катушки; во время его остановки.
3. Запишите, менялся ли магнитный поток Ф, пронизывающий катушку, во время движения магнита; во время его остановки.
4. На основании ваших ответов на предыдущий вопрос сделайте и запишите вывод о том, при каком условии в катушке возникал индукционный ток.
5. Почему при приближении магнита к катушке магнитный по ток, пронизывающий эту катушку, менялся? (Для ответа на этот вопрос вспомните, во-первых, от каких величин зависит магнитный поток Ф и, во-вторых, одинаков ли модуль вектора индукции В магнитного поля постоянного магнита вблизи этого магнита и вдали от него.)
6. О направлении тока в катушке можно судить по тому, в какую сторону
от нулевого деления отклоняется стрелка миллиамперметра
Проверьте, одинаковым или различным будет направление индукционного тока в катушке при приближении к ней и удалении от нее одного и того же полюса магнита.
7. Приближайте полюс магнита к катушке с такой скоростью
чтобы стрелка миллиамперметра отклонялась не более чем на половину предельного значения его шкалы.
Повторите тот же опыт, но при большей скорости движения магнита, чем в первом случае.
При большей или меньшей скорости движения магнита относительно катушки магнитный поток Ф, пронизывающий эту катушку менялся быстрее?
При быстром или медленном изменении магнитного потокг сквозь катушку в ней возникал больший по модулю ток?
На основании вашего ответа на последний вопрос сделайте и за пишите вывод о том, как зависит модуль силы индукционного тока, возникающего в катушке, от скорости изменения магнитного потока Ф пронизывающего эту катушку.
8. Соберите установку для опыта по рисунку 185.
9. Проверьте, возникает ли в катушке-мотке 1 индукционный ток в следующих случаях:
а) при замыкании и размыкании цепи, в которую включена
катушка 2;
б) при протекании через катушку 2 постоянного тока;
в) при увеличении и уменьшении силы тока, протекающего через катушку 2, путем перемещения в соответствующую сторону движка реостата.
10. В каких из перечисленных в пункте 9 случаев меняется магнитный поток, пронизывающий катушку 1 ? Почему он меняется?
11. Пронаблюдайте возникновение электрического тока в модели генератора (рис. 186). Объясните, почему в рамке, вращающейся в магнитном поле, возникает индукционный ток.
2) Каклй должна быть сила тока в обмотке дросселя индуктивностью в 5Гн , чтобы энергия поля оказалась равной 1кДж ?