как объяснить взаимодействие двух проводников с током

2. Миша и Петя имеют равные массы. Они стоят на очень скользком льду, и Миша тянет Петю за руку. Какой из мальчиков движется с большим ускорением? Считайте, что трением можно пренебречь.
3. Сформулируйте третий закон Ньютона
4. Каковы свойства сил, с которыми тела взаимодействуют друг с другом? Проиллюстрируйте ваш ответ примерами.
5. Приведите примеры применения третьего закона Ньютона.
6. Согласно третьему закону Ньютона падающий камень и Земля притягивают друг друга с одинаковыми по модулю силами. Почему же обусловленное этим притяжением ускорение камня заметно, а ускорение Земли — нет?
7*. Приведите Примеры взаимодействий двух тел, когда: а) заметны результаты действия обеих сил; б) заметен результат действия только одной силы. Объясните, чем обусловлено это различие.
8*. В каком случае две силы компенсируют друг друга?
9*. Согласно третьему закону Ньютона лошадь тянет повозку с такой же по модулю силой, с какой повозка тянет лошадь. Почему же тогда лошадь с повозкой движутся вперед?
10*. Почему равные по модулю и противоположно направленные силы, с которыми взаимодействуют два тела, не компенсируют друг друга?
11*. Какие из действующих на вас сейчас сил компенсируют друг друга? На какие тела действуете вы? Укажите, какие из рассмотренных сил связаны третьим законом Ньютона.

2. Сопротивление изоляции проводов R = 11 кОм. Если напряжение в сети U = 220 В, а допустимый ток утечки составляет I = 0,001 А, то можно ли использовать такую изоляцию?

3. В одном из двух проводников сила тока равна I1 = 1 А при напряжении U1 = 100 В, а в другом — при напряжении U2 = 200 В на его концах. Постройте графики зависимости силы тока от напряжения (вольтамперные характеристики) для этих проводников. Чем отличаются эти проводники друг от друга?

4. Какой длины надо взять железную проволоку площадью поперечного сечения S1 = 2,0 мм2, чтобы ее сопротивление было таким же, как сопротивление алюминиевой проволоки длиной L2 = 1,0 км и сечением S2 = 4,0 мм2?

p>в.) наличие магнитного поля вокруг них; г.) сила гравитационного взаимодействия;

2. Что произойдёт с железными опилками, если их поместить в магнитное поле?

а.) по ним начинает течь электрический ток; б.) они намагничиваются;

в.) они начинают беспорядочно вращаться; г.) магнитное поле никак не воздействует на них;

3. На чем основано устройство электрического двигателя?

а.) наличие электрического тока; б.) существование электрического поля;

в.) вращение катушки с током в магнитном поле; г.) существование магнитного поля

4. В опыте Эрстеда наблюдалось:

а.) взаимодействие двух магнитных стрелок; б.) взаимодействие двух проводников с электрическим током; в.) взаимодействие индукционного тока в катушке при внесении в неё магнита; г.) переориентация магнитной стрелки вблизи проводника с электрическим током.

5. На каком явлении основано применение компаса?

а.) магнитная стрелка ориентируется вдоль силовых линий магнитного поля Земли; б.) магнитная стрелка ориентируется перпендикулярно силовым линиям магнитного поля Земли; в.) на магнитную стрелку влияют железные руды в недрах Земли; г.) магнитная стрелка раегируетна электрическое поле Земли

зависимости от направления тока проводники либо притягимваются, либо отталкиваются. объясните причину такого поведения проводников с током.