1. Два
10-11 класс
|
небольших блока с неподвижными осями установлены на одной высоте 12 м от земли на краю крыши
школы на расстоянии 10 м
друг от друга. Через эти блоки перекинута веревка, вертикальные концы которой
держат стоящие на земле одиннадцатиклассники Вася и Петя. На веревке посередине
между этими двумя блоками вставлен еще один блок с подвижной осью. К оси этого
третьего блока прикреплен крюк, на который повесили ведро с краской. Когда
веревку натянули, ее участки между блоками выпрямились и образовали с
вертикалью одинаковые углы. Ведро при этом стояло на земле. Вася, стоя на
месте, начинает выбирать веревку со скоростью 0,3 м/с, а Петя, тоже стоя на
месте, со скоростью 0,2 м/с. Какой будет скорость ведра через 12 секунд?
1 задача
есть равнобедренный треугольник с основанием 10 и первоначальной высотой 12
боковая сторона (обе) уменьшается по закону l=l0-0,25t
найти скорость изменения h при т =12
поехали
l0=корень(5^2+12^2)=корень(169)=13
l=13-0,25t
h=корень( l^2-5^2)=корень((13-0,25t)^2-5^2)
dh/dt=1/2*1/корень((13-0,25t)^2-5^2)*2*(13-0,25t)*(-0,25)
dh/dt(t=12)=1/2*1/корень((13-0,25*12)^2-5^2)*2*(13-0,25*12)*(-0,25)=
-0,28868
Другие вопросы из категории
Яка індуктивність провідника?
Читайте также
Два проводника сопротивлением10 и 23 Ом включены в сеть напряжением 100 В. Какое количество теплота вы делится за 1 с в каждом проводнике, если их соединить : а) последовательно, б) параллельно?
затрачивает некоторый промежуток времени.
Два спортсмена бегут в одну сторону со скоростью 4.3 м/с. Между ними бегает собака со скоростью 8.6 м/с. На дорогу от одного спортсмена и обратно собака затрачивает некоторый промежуток времени.
Найдите:
1) Во сколько раз K1 уменьшится этот промежуток, если скорость собаки увеличится вдвое при неизменной скорости спортсменов?
2) Во сколько раз K2 уменьшится этот промежуток, если скорость спортсменов уменьшится вдвое при неизменной скорости собаки?
Ответы дать с точностью до сотых.
5*10^(-3) Кл. На каком расстоянии находятся заряды?
2) 2 одинаковых шара имеют заряды q1=+7*10^(-7) Кл, q2=-3*10^(-7) Кл. Они располложены на расстоянии 5 см. Шары привели в соприкосновение и раздвинули на такое же расстояние. Как изменилась сила взаимодействия (с рисунком, хоть примерным, желательно)?
3) 2 заряда q1=+4*10^(-10) Кл и q2 (отрицательный) на расстоянии 10 см взаимодействуют с силой 2*10^(-5) Н. Определить число избыточных электронов на 2-м заряде.
4) Определить силу, действующую на протон в однородном поле с E=400 В/м.
5) Два заряда q1=2*10^(-8) и q2=4*10^(-8) Кл расположены на расстоянии 40 см друг от друга. Определить напряженность точки (возможно, некорректно пишу), расположенной не серединном перпендикуляре к отрезку, соединяющему заряды, на расстоянии 20 см от него.
Помогите с решением хоть нескольких из этих задач!
и перевернув экран , вновь получили резкое изображение предмета.Определить фокусное расстояние линзы , если изображение во втором случае в два раза меньше предмета.
е мощностей электрического тока в этих резисторах?
Три резистора, имеющие сопротивление R1=3 Ом, R2=6 Ом, R3=9 Ом включены последовательно в цепь постоянного тока. Чему равно отношение мощностей электрического тока на этих резисторах?
Два резистора, имеющие сопротивление R1=3 Ом, R2=6 Ом, включены параллельно в цепь постоянного тока. Чему равно отношение количества теплоты, выделившегося на этих резисторах за одинаковое время?