Помогите пожалуйста с лабораторной работой по физике! Не поняла эту тему(
5-9 класс
|
вообщем если у тебя есть динамометр,тебе надо вырезать бумажку и по размеру и на рисовать точно также как на самом динанометре.потом ты цепишь 1 груз и на бумажке отмечаешь от куда до куда разтянулась пружина ,потом вешаешь 2 груз и тоже от начала отчёта рисуешь стрелачки до куда она сдвинулась,и так же 3 потом у тебя должны получится 3-4 линии ты жна долразделить каждую на 10 равных частей(линейка в помощь) то что получилось у те получилось что то на подобие линейки.потом ищешь его вес я не помню как((у не знаю как вы мы просто здавали свои чертежи,про таблицу не знаю..ну удачи))))
,вот у тебя п
Другие вопросы из категории
автомобилем В) Определение местоположения автомобиля в городе. Г) Расчет скорости движения автомобиля по трассе.
каждой ноги штангста с полом S = 150 см2(квадратных)
срочно!!!
Читайте также
разгон?
2)Велосипедист движется под уклоном с ускорением 0.3 м/c(в квадрате).Какую скорость приобретёт велосипедист через 20 с,если его начальная скорость была 4м/c.Помогите пожалуйста,завтра сбор работ,а меня не было на теме.За ранние спасибо!
Тема: Наблюдение прямолинейного распространения света.
Цель работы:
убедиться на опыте, что свет распространяется прямолинейно.
Приборы и материалы:
иголки или булавки (5 штук), лист картона, линейка, карандаш.
Порядок выполнения работы:
1. Положите на стол лист картона. Воткните в него вертикально две булавки на расстоянии нескольких сантиметров друг от друга.
2. Между этими булавками воткните ещё 2-3 булавки так, чтобы из-за ближней к глазу булавки не были видны остальные.
3. Выньте булавки. Приложите линейку к следам от двух крайних булавок и проведите прямую.
4. Определите, как расположены следы от других булавок по отношению к проведённой прямой.
5. Сделайте вывод.
рычажными весами.Вывод: с поощью рычажных весов можно измерить...Заранее спасибо!)))))))))))