Ребят помогите!!!!!!!!!!!
5-9 класс
|
На каком оборудовании и как проводится опыт, изображенный на рис.47? какое физическое явление в данном случае демонстрируется, в чем оно заключается и какой физический закон лежит в основе этого явления?
Примечание: резиновая трубка была расположена вертикально до тех пор, пока через нее не начали пропускать воду.
демонстрируется закон сохранения импульса и закон ньютона (два тела действуют друг на друга с силами равными по модулю и противоположными по направлению Происходит взаимодействие между вытекающей водой и трубкой; трубка приходит в движение.
оборудование ))
штатив, лейка, трубка с изгибом внизу, ванночка, вода
какое оборудование?
Происходит взаимодействие между вытекающей водой и трубкой; трубка приходит в движение.
оборудование ))
штатив, лейка, трубка с изгибом внизу, ванночка, вода
Комментарий удален
Комментарий удален
Другие вопросы из категории
энергия равна потенциальной?
1. человек опёрся о стену дома и воздействует на неё с некоторой силой
2. пороховые газы воздействуют на пулю с некоторой силой при её движении внутри ствола ружья
3. автомобиль останавливается после выключения двигателя
4. пробка плавает на поверхности воды
при охлаждении от 30*С до 20*С ??
Читайте также
мин? ребят помогите умоляю прямо сейчас.
(-33) В жидкость при той же температуре? 2) Из чайника выкипела вода объёмом 0,5 л , начальная температура которой была равна 10 градусов цельсия. Какое количество теплоты оказалось излишне затраченным? РЕБЯТ, ОЧЕНЬ НУЖНО!!!!!!!! 70 ПКТ!!!!!
обозначаются и как измеряются в системе СИ! Ребят, помогите!!!! Очень нужно!!!!!! Все это за 7 класс
1)Выразите в ньютонах следующие силы : 240 кН , 25 кН , 5 кН , 0.2 кН .
2) На столе лежит телевизор массой 5 кг. Определите силу тяжести и вес телевизора. Изобразите эти силы на рисунке.
Рисунок можите не делать, и ещё помогите разобраться как выражать в ньютонах кН, буду благодарна !!!!
мысли могут материализоваться но не уверена. ПОМОГИТЕ!!!