При описании движения можно ли принять за точку:
5-9 класс
|
а) автомобиль, движущийся по шоссе из Москвы в Санкт-Петербург;
б) автомобиль, въезжающий в гараж;
в) человека, поднимающегося в гору;
г) человека, работающего на токарном станке?
а) да,потому что его размер во много меньше расстояния между москвой и питером,ну и остальное по тем же соображениям б)нет в)да г) нет
Другие вопросы из категории
одинаковые катушки, сила тока в которых 5 А. Первая катушка содержит 20
витков, а вторая 80 витков. Сравните магнитные поля, созданные катушками.
А. Магнитное поле обеих катушек одинаковое.
Б. Магнитное поле первой катушки сильнее.
В. Магнитное поле второй катушки сильнее.
Куда будет направлена эта скорость?
Меньшая с двух вертикальных сил, что действуют на рычаг=40Н.
Определите значение второй силы, если рычаг пребывает в равновесии?
Читайте также
и в каких случаях тело можно рассматривать как материальную точку ?
системе.
1) Ни одного из мальчиков нельзя принять за тело отсчёта 2) Мальчика, спускающегося с горки
3) Мальчика, стоящего на месте
4) Обоих мальчиков
А9. Ускорение останется неизменным, если силу увеличить в 3 раза, и массу:
1) уменьшить в 2 раза 2) увеличить в 1/3 раза 3) уменьшить в 3 раза 4) увеличить в 3 раза
А10. К концам нити прикрепили динамометры, которые тянут два мальчика в разные стороны. Каждый прилагает силу 100 Н. Оба динамометра показывают по: 1) 0 Н
2) 50 Н
3) 100 Н
4) 200 Н
А11. Человек, находящийся в лифте испытывает невесомость:
1) при равноускоренном движении вверх или вниз
2) в первое мгновение при остановке лифта, движущегося вниз 3) в первое мгновение при начале движения вверх
4) в первое мгновение при начале движения вниз
1. Чем отличается путь от траектории?
2. Наблюдая восход и заход солнца, ученик записал:" Восход-4 ч 52 мин, заход-22 ч 04 мин". Относительно какого тела отсчёта рассматривается движение солнца в данном случае?
3. Два одинаковых мяча из состояния покоя падают вертикально вниз на спортивную площадку. Назовите систему отсчета,относительно которой один из меячей покоится.
4. Что необходимо знать, чтобы найти положение тела в заданный момент времени и направление его движения?
5. Запишите примеры источников излучения электромагнитных волн (радио-волн, цветовых и т. д. ).
6. Возьмите электрическую лампочку на подставке и плоское зеркало. Расположите источники света и зеркало так, чтобы на стене получить световое пятно. Назовите наблюдаемое явление.
7.С помощью телескопа-прибора для наблюдения небесных тел-изучает движение четырех наиболее крупных спутников юпитера. Можно ли принять их за материальные точки, если измерять скорость их движения вокруг планеты?