1.в каких случаях изучаемое тело можно принять за материальную точку:
10-11 класс
|
а)вычисляют дальность полёта снаряда
б)определяет диаметр Луны
в)определяют расстояние от Земли до Луны
г)вычисляют путь,пройденный автомобиль?
2.мяч упал с высоты 35 метров,отскочил и был пойман на высоте,равной 21 м.Найдите путь и перемещение мяча
3.Какая скорость больше:8м/с или 54км/ час?
1) В
2) Путь = 35+21=56 м
Перемещение = 35-21=14м
3) 54км/ час=15 м/с - больше
Другие вопросы из категории
с силой 8*10^-11Н?
течению равна 600 км/сут, а против течения - 300 км/сут.
Читайте также
высоту поднятия ракеты;в) определяют объем стального шарика, пользуясь мензуркой.Ответ объясните.
грунт.
2.определяют высоту поднятия ракеты.
докажите это.
а) Человек идёт из дома в школу;
б) Человек выполняет гимнастическое упражнение;
в) Человек путешествует на теплоходе;
г) Человек измеряет свой рост.
2. В каких случаях тело можно принять за материальную точку?
а) Вращение детали обрабатываемой на токарном станке;
б) Движение поезда по мосту;
в) Полёт космического корабля при стыковке с другим кораблём;
г) Полёт самолёта.
3. Какие из величин являются 1)Скалярными; 2)Векторными?
а) Путь; б) Перемещение; в) Координата; г) Радиус - Вектор; д) Период; е) Частота; ж) Ускорение; з) Скорость.
6. Через сколько секунд после отправления от станции скорость поезда достигнет 72 км/ч , если его ускорение равно 1 метр в секунду в квадрате?
7. За 5с скорость автомобиля уменьшилась с 72 км/ч до 36 км/ч. Определить ускорение автомобиля.
10. Колесо велосипеда имеет радиус 40см. С какой скоростью едет велосипед, если колесо делает 100 об/мин?
11. Трамвай движется по закруглению радиусом 50см. Определить скорость трамвая, если его ускорение 0,5 метра в секунду в квадрате.
а. движения поезда по маршруту Минск – Москва
б. движения Земли вокруг Солнца
в. движения спутника вокруг Земли
г. движения стрелки часов по циферблату