Дано: тело неправильной формы, не
5-9 класс
|
входящие в мензурку; вода; ленейка; мензурка; стакан.
требуется: измерить объем тела; план. подскажите как решать пожалуйста)
погрузи тело в стакан и залей полностью водой
отметь уровень 1 воды в стакане
вытащи тело из стакана
отметь уровень 2 воды в стакане
замерь с помощью мензурки объем воды 2 в стакане при уровне 2
залить воды в стакан до уровня 1
замерь с помощью мензурки объем воды 1 в стакане при уровне 1
вычислить объем 2 минус объем 1
Посмотри сколько в мензурке изначально воды потом засунь туда тело и посмотри сколько стало воды теперь. Дальше от большого одним меньше и ты узнаешь объем тела
Другие вопросы из категории
тка цепи.
16. Три проводника соединены параллельно. Сопротивления ихсоответственно равны 5 Ом, 10 Ом и 15 Ом. Найти сопротивлениеучастка цепи.
17. Четыре проводника с сопротивлениями 1 Ом, 2 Ом, 6 Ом и 12 Ом соединены параллельно. Найти сопротивление участка цепи.
18. Общее сопротивление параллельно включенных двух ламправно 20 Ом. Сопротивление первой лампы 30 Ом. Чему равносопротивление второй лампы?
19. Участок цепи состоит из двух параллельно соединенных про-водников, сопротивление которых равны 3 Ом и 2 Ом. Напряжениена участке цепи 0,6 В. Найти силу тока на проводниках.
с полным решением!
Читайте также
определения объема тела.
определите, какой шар с полостью. Весы можно использовать не более 2-х раз.
2) На палубе судна прямоугольная площадка размерами 10 х 15 м. Сколько контейнеров может поместиться на площадке, если контейнер представляет собой "кубик" с длиной ребра 2 м.
3) Предложите способ определения толщины нитки. Какое оборудование для этого потребуется?
4) Определите толщину тонкой медной проволоки. Какое оборудование для этого потребуется.
5) Измерьте диаметр футбольного мяча с помощью обычной школьной линейки
6) Возьмите моток тонкой проволоки, карандаш и тетрадь в клетку. Определите примерную площадь поперечного сечения проволоки.
7) Попробуйте определить объём тела неправильной формы, если оно растворяется в воде.
8) Определите с помощью линейки толщину дна блюдца, не разбивая его.