Мальчик уронил мяч с балкона 5 этажа.С одинаковой или различной силой притягивался к земле мяч? А)с одинаковой,из закона сохранения энергии
5-9 класс
|
Б)на балконе,из закона всемирного тяготения
В)на земле,из закона всемирного тяготения
Г)на балконе,из закона об уменьшении атмосферного давления с высотой
В-на земле,из закона всеморного тяготения...
В) на земле связи с законом Всемирного тяготения!
Другие вопросы из категории
Груз массой 360 кг поднимали равномерно при помощи
подвижного блока на высоту 80 м.
При этом трос наматывался на барабан лебёдки со скоростью 2 м/с. Определите
развиваемую мощность двигателя лебёдки.
Читайте также
1) Измените скорость движения катушки относительно магнита и запишите влияние этого факта на отклонение стрелки гальванометра, а значит, и на величину индукционного тока.
2) Почему при приближении катушки к магниту магнитный поток, пронизывающий эту катушку, менялся?
3) Одинаковы или различны направления индукционных токов в катушке при приближении и удалении ее от одного и того же полюса магнита?Почему?
4) При большей или меньшей скорости движения катушки относительно магнита магнитный поток Ф, пронизывающий катушку, менялся быстрее?
СПАСИБО ЗАРАНЕЕ!!!!
силами притягивается станция к Земле и Луне, когда она находится посередине между ними? Радиус земли 6400км Решите задчу,
Лабораторная работа №4
Изучение явления электромагнитной индукции
Цель работы: изучить явление электромагнитной индукции.
Оборудование: миллиамперметр, катушка-моток, магнит дугообразный, источник питания, катушка с железным сердечником от разборного электромагнита, реостат, ключ, провода соединительные, модель генератора электрического тока (одна на класс).
Указания к работе
1. Подключите катушку-моток к зажимам миллиамперметра.
2. Наблюдая за показаниями миллиамперметра, подводите один из полюсов магнита к катушке, потом на несколько секунд остановите магнит, а затем вновь приближайте его к катушке, вдвигая в нее (рис. 184). Запишите, возникал ли в катушке индукционный ток во время движения магнита относительно катушки; во время его остановки.
3. Запишите, менялся ли магнитный поток Ф, пронизывающий катушку, во время движения магнита; во время его остановки.
4. На основании ваших ответов на предыдущий вопрос сделайте и запишите вывод о том, при каком условии в катушке возникал индукционный ток.
5. Почему при приближении магнита к катушке магнитный по ток, пронизывающий эту катушку, менялся? (Для ответа на этот вопрос вспомните, во-первых, от каких величин зависит магнитный поток Ф и, во-вторых, одинаков ли модуль вектора индукции В магнитного поля постоянного магнита вблизи этого магнита и вдали от него.)
6. О направлении тока в катушке можно судить по тому, в какую сторону
от нулевого деления отклоняется стрелка миллиамперметра
Проверьте, одинаковым или различным будет направление индукционного тока в катушке при приближении к ней и удалении от нее одного и того же полюса магнита.
7. Приближайте полюс магнита к катушке с такой скоростью
чтобы стрелка миллиамперметра отклонялась не более чем на половину предельного значения его шкалы.
Повторите тот же опыт, но при большей скорости движения магнита, чем в первом случае.
При большей или меньшей скорости движения магнита относительно катушки магнитный поток Ф, пронизывающий эту катушку менялся быстрее?
При быстром или медленном изменении магнитного потокг сквозь катушку в ней возникал больший по модулю ток?
На основании вашего ответа на последний вопрос сделайте и за пишите вывод о том, как зависит модуль силы индукционного тока, возникающего в катушке, от скорости изменения магнитного потока Ф пронизывающего эту катушку.
8. Соберите установку для опыта по рисунку 185.
9. Проверьте, возникает ли в катушке-мотке 1 индукционный ток в следующих случаях:
а) при замыкании и размыкании цепи, в которую включена
катушка 2;
б) при протекании через катушку 2 постоянного тока;
в) при увеличении и уменьшении силы тока, протекающего через катушку 2, путем перемещения в соответствующую сторону движка реостата.
10. В каких из перечисленных в пункте 9 случаев меняется магнитный поток, пронизывающий катушку 1 ? Почему он меняется?
11. Пронаблюдайте возникновение электрического тока в модели генератора (рис. 186). Объясните, почему в рамке, вращающейся в магнитном поле, возникает индукционный ток.
силами притягивается станция к Земле и Луне, когда она находится посередине между ними. Все три ответа обоснуйте.( Известно, что масса Земли примерно в 81 раз больше массы Луны)
№1
Мяч Массой 500г после удара длительностью 0.002с приобретает скорость 10 м/с. Определите среднюю силу, действующую на мяч.
№2
Человек массой 70 кг, бегущий со скоростью 5 м/с, и прыгает на неё. С какой скоростью они вместе будут продолжать движение?
№3
С какой силой притягивается к земле летчик - космонавт, находящийся на высоте 400 км от её поверхности? Масса космонавта 70кг. Радиус Земли 6400 км, масса кг.
№4
Частота колебаний 2000 Гц. Чему равен период колебаний?