Каким будет показание высокоомного вольтметра (током, протекающим через вольтметр можно пренебречь), включённого в электрическую схему так, как показано
5-9 класс
|
на рисунке? Величины резисторов R1-R4 произвольны.
читай биборан там все описано подробно
Другие вопросы из категории
Читайте также
1. жидкость сходна с газом тем что как и газ при небольших воздействиях не сохраняет форму
1) сохраняет форму
2) сохраняет обьем
3) не сохраняет форму
4) не сохраняет обьем
2. Энергия при конденсации пара выделяется вследствие
1) уменьшение температуры
2) уменьшение кинетической энергии молекул
3) совершения работы
4) теплопередачи
3. Лед при температуре 0 градусов внесли в тёплое помещение. Температура льда до того, как он растает.
1) не изменится, так как вся энергия, получаемая льдом в это время, расходуется на разрушение кристалической решётки
2) не изменится, так как при плавлении лёд получает тепло от окружающей среды, а затем отдаёт его обратно
3) повысится, так как лёд получает тепло от окружающей среды, значит, его внутренняя энергия растёт, и температура льда повышается.
4) понизится, так как при плавлении лёд отдаёт окружающей среде некоторое количество теплоты
4. Удельная теплота парообразования спирта 0.9 МДж/кг. Это значит, что при температуре кипения спирта
1) для кипения 2 кг спирта потребуется 0.18 МДж теплоты
2) для кипения 200 г спирта потребуется 180 МДж теплоты
3) для кипения 2 кг спирта потребуется 0.45 МДж теплоты
4) для кипения 200 г спирта потребуется 0.18 МДж теплоты
5. Как изменится удельная теплота плавления при уменьшении массы тела в 2 раза
1) увеличится в 2 раза
2) уменьшится в 2 раза
3) не изменится
4) может увеличится, может уменьшится
6. Какой участк графика показывает конденсацию воды?
1) 2-3
2) 4-5
3) 7-8
4. 9-10
7. При температуре 232 градуса вещество будет в двух агрегатных состояниях - какое? (водород, олово или свинец)
8. При плавлении 1 кг вещества поглощает наименьшее количество теплоты (водород, свинец или олово)
9. Какое количество теплоты выделится при отвердевании 2 кг воды, взятой при температуре 10 градусов
10. Какое количество теплоты потребуется для обращения в пар 100 г эфира, взятого при температуре 5 градусов
11. Железная заготовка, охлаждаясь от температуры 800 градусов до 0 градусов растопила лёд массой 3 кг, взятый при 0 градусов. Какова масса заготовки, если вся энергия, выделенная ею, пошла на плавление льда
емкости конденсатора 30мкФ?
2.Действующее значение силы тока на участке цепи переменного тока равно 3*10-3(десять в минус третьей степени) Ампер. Каким будет амплитудное значение силы тока на этом участке цепи?
колебаний приложенного напряжения уменьшить в 2 раза?
Лабораторная работа №4
Изучение явления электромагнитной индукции
Цель работы: изучить явление электромагнитной индукции.
Оборудование: миллиамперметр, катушка-моток, магнит дугообразный, источник питания, катушка с железным сердечником от разборного электромагнита, реостат, ключ, провода соединительные, модель генератора электрического тока (одна на класс).
Указания к работе
1. Подключите катушку-моток к зажимам миллиамперметра.
2. Наблюдая за показаниями миллиамперметра, подводите один из полюсов магнита к катушке, потом на несколько секунд остановите магнит, а затем вновь приближайте его к катушке, вдвигая в нее (рис. 184). Запишите, возникал ли в катушке индукционный ток во время движения магнита относительно катушки; во время его остановки.
3. Запишите, менялся ли магнитный поток Ф, пронизывающий катушку, во время движения магнита; во время его остановки.
4. На основании ваших ответов на предыдущий вопрос сделайте и запишите вывод о том, при каком условии в катушке возникал индукционный ток.
5. Почему при приближении магнита к катушке магнитный по ток, пронизывающий эту катушку, менялся? (Для ответа на этот вопрос вспомните, во-первых, от каких величин зависит магнитный поток Ф и, во-вторых, одинаков ли модуль вектора индукции В магнитного поля постоянного магнита вблизи этого магнита и вдали от него.)
6. О направлении тока в катушке можно судить по тому, в какую сторону
от нулевого деления отклоняется стрелка миллиамперметра
Проверьте, одинаковым или различным будет направление индукционного тока в катушке при приближении к ней и удалении от нее одного и того же полюса магнита.
7. Приближайте полюс магнита к катушке с такой скоростью
чтобы стрелка миллиамперметра отклонялась не более чем на половину предельного значения его шкалы.
Повторите тот же опыт, но при большей скорости движения магнита, чем в первом случае.
При большей или меньшей скорости движения магнита относительно катушки магнитный поток Ф, пронизывающий эту катушку менялся быстрее?
При быстром или медленном изменении магнитного потокг сквозь катушку в ней возникал больший по модулю ток?
На основании вашего ответа на последний вопрос сделайте и за пишите вывод о том, как зависит модуль силы индукционного тока, возникающего в катушке, от скорости изменения магнитного потока Ф пронизывающего эту катушку.
8. Соберите установку для опыта по рисунку 185.
9. Проверьте, возникает ли в катушке-мотке 1 индукционный ток в следующих случаях:
а) при замыкании и размыкании цепи, в которую включена
катушка 2;
б) при протекании через катушку 2 постоянного тока;
в) при увеличении и уменьшении силы тока, протекающего через катушку 2, путем перемещения в соответствующую сторону движка реостата.
10. В каких из перечисленных в пункте 9 случаев меняется магнитный поток, пронизывающий катушку 1 ? Почему он меняется?
11. Пронаблюдайте возникновение электрического тока в модели генератора (рис. 186). Объясните, почему в рамке, вращающейся в магнитном поле, возникает индукционный ток.
сопротивление 12 кОм и ,он показывает напряжение 120 В. 3)Какую работу совершил в проводнике электрический ток,если заряд прошедший по цепи, равен 1,5 Кл,а напряжение на концах этого проводника равно 6В?