сервис вопросов и ответовВопросы к зачету:
10-11 класс|
|
1. Переменный электрический ток, действующее значение силы тока и напряжения.
2. Активное сопротивление в цепи переменного тока: закон Ома для цепи, содержащей активное сопротивление(взаимосвязь амплитудных и действующий значений силы тока и напряжения).
3. Конденсатор в цепи переменного тока: емкостное сопротивление(зависимость от сопротивления тока), закон Ома для цепи, содержащей конденсатор (взаимосвязь амплитудных и действующий значений силы тока и напряжения).
4. Катушка индуктивности в цепи переменного тока: индуктивное сопротивление (зависимость от частоты тока), закон Ома для цепи содержащую катушку индуктивности (взаимосвязь амплитудных и действующий значений силы тока и напряжения).
Срочно!!
Lizadubova201
25 авг. 2013 г., 1:11:36 (10 лет назад)
батон1999
25 авг. 2013 г., 3:20:14 (10 лет назад)
Активное сопротивлениеСопротивление R называют активным, так как если в цепи будет нагрузка с таким сопротивлением, цепь будет поглощать энергию, поступающую от генератора. Будем считать, что напряжение на зажимах цепи подчиняется гармоническому закону:
Ответить
Другие вопросы из категории
Брусок массы 2 кг прижат к вертикальной стене силой 100 Н. Определить наименьшую вертикальную силу, кото-
рую необходимо приложить к бруску, чтобы: а) удержать его в покое; б) равномерно двигать вверх. Коэффициент трения
бруска о стену 0,1.
Два одинаковых проводящих шара в вакууме получили различные заряды. Что можно сказать о потенциалах шаров? Пожалуйста как
можно быстрее..
Кольцо с проводника радиусом а=0.1 м лежит на столе. Какой электрический заряд пройдёт по кольцу,если его перевернуть с одно стороны на другую?Сопротивлени
е кольца R=10Ом.Вертикальная состовляющая магнитного поля Земли B=50 Тл
Читайте также
Помогите плиз, физика 11кл Вопросы к теоретическому зачету "Механические и электромагнитные волны ", 11
класс.
1. Определение механических колебаний.
2. Определение свободных колебаний.
3. Определение вынужденных колебаний.
4. Условия возникновения свободных колебаний. Примеры.
5. Характеристики колебательного движения (амплитуда, период, частота,циклическая частота - определения, обозначения, единицы измерения, формулы.)
6. Фаза колебаний (подробно).
7. Математический и пружинный маятник (определения, формулы для периода)
8. Определение гармонических колебаний.
9. Превращение энергии при гармонических колебаниях (на любом примере)
10. Определение резонанса
11. Определение электромагнитных колебаний
12. Вынужденные электромагнитные колебания.
13. Колебательный контур (подробно).
14. Формула Томсона
15. Переменный электрический ток.
16. Действующие значения силы тока и напряжения.
17. Емкостное сопротивлениние (формула, определение, зависмость силы тока в цепи переменного тока от электроемкости)
18.Индуктивное сопротивление (см 17 вопрос)
19. Уравнения, описывающие процесы в колебательном контуре.
1 вопрос к какому виду движения - равномерному или неравномерному - относится прямолинейное равноускоренное движение? 2 вопрос что
понимают под мгновенной скоростью неравномерного движения?
3 вопрос
что называется ускорением равноускоренного движения ?
4 вопрос
что такое равноускоренное движение?
5 вопрос
что показывает модуль вектора ускорения?
6 вопрос
что является единицей ускорения?
7 вопрос
при каком условии модуль вектора скорости движущегося тела увеличивается? уменьшается?
Помогите с физикой ответить на вопросы! 1. Какова физическая величина суть электрического сопротивления? 2. Какова роль источника тока в
электрической цепи?
3. Каков физический смысл ЭДС? Дать определение вольту.
4. Соединить на короткое время вольтметри источником электрической энергии, соблюдая полярность. Сравнить его показания с вычислением по результатам опыта .
5. От чего зависит напряжение на зажимах источников тока?
6. Пользуясь результатами измерений, определить напряжение на внешней цепи (если работа выполнена I методом), сопротивление внешней цепи (если работа выполнена II методом).
6 вопрос во вложение вычисление
помогите нужно завтра на зачет решить задачи а у меня не получается!!!!ребята плиз молю о помощи))))я просто со своим д.р. забегалась и совсем забыла про
зачет!!!!!плиз,плиз,плиз,плиз!!!!!!
Здравствуйте! Помогите пожалуйста разобраться с таким вопросом: как быстро исходя из безразмерных графиков (оси не имеют делений вообще) можно оценить
(сравнить) некоторые величины (для приведёных ниже задач КПД и давление). Когда я решал, то на глаз сравнивал величины (давления в разных точках в задаче 1), а в задаче 2 принял разность давления и температур численно равными (радиус окружности) т.к. собственно мне не понятно какую из точек (3 или 4) выбирать. После решения неравенства получил вполне правильный ответ (если верить yandex, откуда взяты задания), однако такое решение помимо того что выглядит немного лево (например если максимальный разброс давления и температур не равны в задаче 2, то решение уже не верно), оно ещё и отнимает достаточное количесвто времени, а задачи надо решить быстро. Вопрос: как быстро оценить и сравнить искомые в задачах величины (желательно с обоснованием)?
Вы находитесь на странице вопроса "Вопросы к зачету:", категории "физика". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "физика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.