мальчик стоял на земле и наблюдал, как его младша.я сестра каталась на карусели.После катания девочка сказала брату,что и он сам, и дома , и деревья быстро
5-9 класс
|
проносились мимо нее. Мальчик же стал утверждать,что он вместе с домами и деревьями был неподвижен,а двигалась сестра. относительно каких тел отсчета рассматривали движение девочка и мальчик? объясните ,кто прав в споре.
Оба правы.
Мальчик наблюдал, как девочка качается, а девочка, когда качалась видила все движущимся.
Тут же вроде все элементарно!
Другие вопросы из категории
этой реке; д) Луны?
Как изменятся ответы на эти вопросы,если поезд будет стоять на станции?
С помощью медной проволоки хотят установить двухпроводную линию связи. Какой длины может быть эта линия, если моток проволоки имеет массу 1,5 кг, а когда проволоку виток к витку намотали на карандаш, 15 витков уложились на длине 1 см?
Читайте также
оносились мимо нее.Мальчик же стал утверждать,что он вместе с домами и деревьями был неподвижен,а двигалась сестра.Относительно каких тел отсчета рассматривали движение девочка и мальчик?Объясните,кто прав в споре.
2)Относительно какого тела отсчета рассматривают движение,когда говорят: а)скорость ветра равно 5 м/с; б)бревно плывет по течению реки,поэтому его скорость равна нулю; в) скорость плывущего по реке дерева ровна скорости течения воды в реке; г) любая точка колеса движущегося велосипеда описывает окружность; д) Солнце утром восходит на востоке,в течение дня движется по небу,а вечером заходит на западе?
3)Постройте графики зависимости проекций векторов скорости от времени для трех автомобилей ,движущихся прямолинейно и равномерно ,если два из них едут в одном направлении ,а третий- навстречу им.Скорость первого автомобиля равна 60 км/ч,второго- 80 км/ч,а третьего -90 км/ч.
проносились мимо нее.Мальчик же стал утверждать,что он вместе с домами и деревьями был неподвижен,а двигалась сестра.Относительно каких тел отсчета рассматривал движение девочка и мальчик?Объясните,кто прав в споре?
проносились мимо нее. Мальчик же стал утверждать, что он вместе с домами и деревьями был неподвижен, а двигалась сестра. Относительно каких тел отсчета рассматривали движение девочка и мальчик? Объясните, кто прав в споре.
проносились мимо нее. Мальчик же стал утверждать, что он вместе с домами и деревьями был неподвижен, а двигалась сестра. Относительно каких тел отсчета рассматривали движение девочка и мальчик? Объясните, кто прав в споре.
деревья быстро проносились мимо нее. Мальчик же стал утверждать, что он вместе с домами и деревьями был неподвижен, а двигалась сестра. Относительно каких тел отсчета рассматривали движение девочка и мальчик? Объясните, кто прав в споре.