Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 977 ответов!

Что мы увидели бы вокруг, если бы все предметы вдруг стали отражать свет не диффузно, а зеркально?

10-11 класс

Вопрос знающим людям!

лерагордяскина 19 янв. 2014 г., 23:11:53 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
рампунцель
20 янв. 2014 г., 2:09:59 (10 лет назад)

Скорее всего, мы бы тогда не видели ничего

Ответить

Другие вопросы из категории

в калориметр с горячей водой погрузили алюминиевый цилиндр, взятый при комнатной температуре. В результате в калориметре установилась температура 60

градусов. Если вместо алюминиевого цилиндра опустить медный цилиндр такой же массы при комнатной температуре, то конечная температура в калориметре будет?

10-11 класс физика ответов 1
законы ньютона 2 и 3
10-11 класс физика ответов 2
Какое количество теплоты необходимо передать воде массой 5 кг для нагревания ее от

20 °С до 80 °С? А. 1МДж; Г. 1,75МДж; Б. 1,25МДж; Д. 2 МДж. В. 1,5 МДж;

10-11 класс физика ответов 1
СРОЧНО!!!!

Стальной шарик подвесили к динамометру и опустили в жидкость. Что можно сказать о направлении сил, действующих на шарик?
1) Сила тяжести и архимедова сила направлены вниз, сила упругости - вверх
2) Сила тяжести направлена вниз, архимедова сила и сила упругости - вверх
3) Сила упругости и архимедова сила направлены вниз, сила тяжести - вверх
4) Сила тяжести и сила упругости направлены вниз, архимедова сила - вверх

10-11 класс физика ответов 1

Читайте также

Задание № 1 Два точечных одноименных заряда q1 = +1 нКл и q2 = +2 нКл первоначально удерживают на расстоянии 1 м друг от

друга. Массы зарядов m1 = 3 мг и m2 = 1 мг. Заряды отпускают. В процессе движения заряды взаимодействуют только между собой. Все ответы в задаче необходимо дать с точностью до десятых.

Вопрос № 1

Чему равно отношение модулей сил, действующих на заряды, F2/F1 через одну секунду после начала движения?

Мой ответ

Вопрос № 2

Чему равно отношение модулей ускорений зарядов a2/a1 через две секунды после начала движения?

Мой ответ

Вопрос № 3

Чему равно отношение модулей импульсов зарядов p2/p1 через три секунды после начала движения?

Мой ответ

Вопрос № 4

Чему равно отношение кинетических энергий зарядов E2/E1 через четыре секунды после начала движений?

Мой ответ

Вопрос № 5

Чему равно отношение путей, пройденных зарядами за первые пять секунд движения, S2/S1?

Мой ответ

Задание № 2

Электрическая цепь состоит из двух резисторов сопротивлениями 100 Ом и 150 Ом, подключенных к идеальному (напряжение на выходе источника всегда равно ЭДС и не зависит от подключенной нагрузки) источнику с ЭДС 5 В.

Вопрос № 1

Чему равен ток, текущий в цепи? Ответ укажите в миллиамперах с точностью до десятых.

Мой ответ

Вопрос № 2

Для измерения силы тока в цепь включают амперметр (последовательно), внутреннее сопротивление которого равно 10 Ом. Какую силу тока покажет амперметр? Ответ укажите в миллиамперах с точностью до десятых.

Мой ответ

Вопрос № 3

Каким максимальным внутренним сопротивлением может обладать амперметр, подключаемый в такую цепь, чтобы его показания отличались от силы тока, текущего по цепи до подключения амперметра, не более, чем на 1%. Ответ укажите в омах с точностью до десятых.

Мой ответ

Вопрос № 4

Предположим, что мы захотели с помощью амперметра измерить ток в такой цепи, но не знаем ни значений сопротивлений резисторов, ни напряжение источника. Нам известны только показания амперметра, включенного в цепь, и его внутреннее сопротивление. Достаточно ли этих данных для того, чтобы рассчитать ток, который тек в цепи до подключения амперметра? Если нет, то какие ещё данные необходимы?

Достаточно.

Не достаточно. Нужно знать сопротивления резисторов.

Не достаточно. Нужно знать напряжение на источнике.

Не достаточно. Нужно знать напряжение на источнике или сопротивления резисторов

Задание № 3

Теплоизолированный цилиндрический сосуд разделен на две части подвижным невесомым поршнем. Первоначально поршень делит объём сосуда пополам. По одну сторону поршня находится ν1молей гелия при температуре Т1 и давлении р0, по другую - ν2 молей атомарного азота (при достаточно высоких температурах молекула азота распадается на атомы: N2 → 2N) при температуре Т2и таком же давлении р0. Причем ν1 = 2ν2.

Вопрос № 1

Каково соотношение температур газов?

Т2 = Т1

Т2 = 2Т1

Т2 = Т1/2

Т2 = 4Т1

Т2 = Т1/4

Вопрос № 2

Если поршень проводит тепло, то как из-за этого будут изменяться объёмы, занимаемые газами?

Объёмы изменяться не будут

Определенно на этот вопрос ответить нельзя

Объём азота будет уменьшаться, гелия - увеличиваться

Объём гелия будет уменьшаться, азота - увеличиваться

Вопрос № 3

Пусть поршень проводит тепло, а начальные температуры газов таковы, что азот все время находится в атомарном состоянии. Какая температура (Т) установится в системе?

Т = 4Т1/3

Т = (Т1+Т2)/2

Т = Т2/3

Т = 3Т1/2

Т = 5Т1/3

Вопрос № 4

Пусть начальные температуры таковы, что после выравнивания температур половина атомов азота рекомбинировали (2N → N2). Какая температура (Т) установится в системе в этом случае, если при образовании одного моля молекул N2 выделяется ε джоулей энергии?
Указание. Внутренняя энергия одноатомного и двухатомного газов рассчитываются по формулам U=3νRT/2 и U=5νRT/2 соответственно.

Т = (48Т1+2ε/R)/33

Т = (24Т1+ε/R)/18

Т = (41Т1+2ε/R)/25

Т = (48Т1+2ε/R)/35

Т = (24Т1+ε/R)/9

10-11 класс физика ответов 1
1) На экваторе,стоя в одних лишь трусах,

Ты измерил свой вес на пружинных весах,
И на полюсе, вырядясь в те же трусы,
Снова взвесился. Что показали весы?
2) - Господин учитель, вы сказали, что мы все держимся на земле только благодаря закону тяготения. Это правда?
- Да, мой мальчик.
- А как же люди жили до того, как этот закон был открыт?
Как бы вы ответили на вопрос мальчика?
3) Ввысь ракета улетела,
Долго ей к Луне лететь.
Как измерить массу тела
В невесомости? Ответь!
4) Если ты физику знаешь, ответь:
Как в невесомости воду нагреть?
5) Добывают уголь веками...
А теперь на вопрос ответь:
Почему поднимать рывками
Так опасно шахтную клеть?
6) Исправьте ошибку в утверждении:
В состоянии невесомости сила тяжести равна нулю.

10-11 класс физика ответов 1
Умоляю, помогите с физикой!!! (хотя бы ДВЕ задачи из четырёх). 1) Почему цвет одного и того же места поверхности пузыря непрерывно меняется?

(пузырь мыльный).

2)При определении силы тяжести опытным путём учащийся подсчитал, что маятник длиной 1,57 м за 2,5 мин совершает 150 полных колебаний, чему равняется ускорение силы тяжести, вычисленное на основании опытных данных?

3) Повышающий трансформатор марки АФ - 1 работает от сети с напряжением 220В. Определите кол-во витков во вторичной обмотке, если на ней создаётся напряжением 30 кВ, а кол-во витков в первичной обмотке 462.

4) Чему равно Фокусное расстояние собирающей линзы, если изображение предмета, расположенного на расстоянии 20 см от линзы, получилось увеличенным в 4 раза?

10-11 класс физика ответов 1
340. Как изменится сила тяжести, действующая на ракету, если она поднимется на высоту, равную двум радиусам? " 341. Как изменится сила тяжести,

действующая на космический корабль, если сначала он был на расстоянии трех земных радиусов от поверхности планеты, а потом только одного радиуса? 346. Как бы изменилась первая космическая скорость, если бы радиус планеты увеличился в 9 раз? 362. Человек массой 70 кг находится в лифте, скорость которого направлена вниз и равна 1,2 м г. Ускорение лифта направлено вверх и равно 2 м/с2. Определите вес человека! 351, К двум последовательно соединенным пружинам параллельно присоединена третья. Какова жесткость этой системы. если все пружины имеют одинаковую жесткость, равную 600 Н м?

10-11 класс физика ответов 1
2) Условимся считать изображение на плёнке фотоаппарата резким, если вместо идеального изображения в виде точки на плёнке получается изображение пятна

диаметром не более 0,05 мм. Поэтому если объектив находится на фокусном расстоянии от плёнки, то резкими считаются не только бесконечно удалённые предметы, но и все предметы, находящиеся дальше некоторого расстояния d. Найдите фокусное расстояние объектива, если при «относительном отверстии» a=4 резкими оказались все предметы далее 12,5 м. («Относительное отверстие» — это отношение фокусного расстояния к диаметру входного отверстия объектива.) Сделайте рисунок, поясняющий образование пятна.

10-11 класс физика ответов 1


Вы находитесь на странице вопроса "Что мы увидели бы вокруг, если бы все предметы вдруг стали отражать свет не диффузно, а зеркально?", категории "физика". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "физика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.