помоги)) нам дали такую заданию)) надо размер тепла, который разделится в
10-11 класс
|
том времени, когда спички полностью горели, выявлять?
Средство-оборудование: коробка спички, линейка, весы, сумма ниток.
Работа: 1) массу одной спички выявлять, 2)диаметр спичек находить,
3)считать размер тепл.
1)
считаем количество спичек = К
все спички взвешиваем на весах , масса =М
масса одной спички m1 = M/K
2)
берем n=10 или n=20 спичек
кладем их рядом вплотную
прикладываем по ширине РЯДа линейку, -это общая ширина n -спичек= Ш
тогда диаметр одной спички d1 = Ш/n
3)
размер тепла Q, когда спички полностью горели
q - удельная теплота сгорания дерева (из таблицы в учебнике)
Q = q*m
Другие вопросы из категории
пара при этой температуру равно 2330 Па,то парциальное дваление паров
р=1398 Па правильный ответ,мне нужно решение
Читайте также
оба.. нам на эти задания дают 10 минут на уроке, я ничего не успеваю, да и учитель нифига нас не учит решать их... Надеюсь на ваше понимание и помощь!) ^^
Все задания надо решить!
Буду очень благодарен!
2. Определите таким же способом размер крупинки пшена. Чтобы удобнее было укладывать и пересчитывать крупинки,воспользуйтесь иголкой.
Способ,которым вы определяли размер тела,называют способом рядов.
Очень нужно,пожалуйста помогите!!!
скорости и ускорения точки, совершающей гармонические колебания с амплитудой А = 3 см и периодом Т = 4 с.
Вариант 1 задача 6