Возьмите небольшую иголку .Вставте её в пробку .Острый конециголки должен быть на уровне нижнего края проюки.Верхний на уровне верхнего.Затем подставте
5-9 класс
|
пробку с иголкой10- или 50-копеечную монетку .(Монетку желательно положить на деревянную доску.)Резко ударьте молотком по пробке.Иголкапробьёт монетку.Обьясните это явление.
Площадь поверхности острия иголки очень маленькая а сила удара большая, значит иголка будет производить на монету огромное давление, которое превышает предел прочности материала. Пробка здесь играет вспомогательную роль в том смысле что она не позволяет иголке согнуться
P = F/S
чем меньше S , тем больше давление
Другие вопросы из категории
фіолетових променів дорівнює n=1,53°.
если надо то с чертежом пожалуйстааа!!!
Читайте также
поставтье на него монетку.монетку желательно положить на деревянную доску.резко ударьте молотком по пробке.иголка пробьёт монетку.объясните это давление
начнём наполнять колбу водяным паром до тех пор, пока не вытесниться весь воздух. Быстро вынем стеклянную трубку и плотно заткнём колбу пробкой с закрытым краном. После того как колба остынет, взвесим её и запишем результат. Откроем кран. Воздух моментально заполнить колбу. Ещё раз взвесим её и запишем результат. Вынем пробку и нальём в колбу воды столько, чтобы её поверхность дошла точно до того места, где находился нижний край пробирки, параллельно измеряя мерным цилиндром объем понадобившейся для этого воды. Что можно вычислить в результате этого эксперимента? 1)массу водяного пара, наполнявшего колбу 2)объем сконденсированного пара 3)массу колбы 4)вес воздуха 5)плотность воздуха 6)массу воздуха, заполняющего колбу после конденсации 7)объем и массу воды, необходимой для полного заполнения колбы
действует на пробку. Опишите Ваши действия и предоставьте подробные расчеты!
переломить целую спичку.Почему?
Почему маленькие кусочки труднее сломать чем большие ?