Как понять, достиг ли пар насыщения, если мы уменьшаем объем воздуха, в котором этот пар содержится?
10-11 класс
|
Насыщенный пар - это пар который находится в динамическом равновесии со своей жидкостью
Если при уменьшении объема появятся на стенках сосуда капельки воды это и будет свидетельствовать о состоянии насыщения
Другие вопросы из категории
A. Сила взаимодействия между молекулами трущихся поверхностей
Б. Скорость броуновского движения
В. Скорость диффузии
Г. Температура поверхностей
на глубине 20 м? (Температуру воды считать постоянной, атмосферное давление нормальным)
заряды шариков равны +Q и -Q , где Q= 50нКл
зашкалило не знаю как решить,буду очень благодарен за помощь!
Читайте также
проводника? Как?
3)Изменяется ли сопротевление проводника, если взять провод площадь которого в 2 раза больше?
4)Изменяется ли сопротевление проводника, если вместо никеля взять нихром?
молекул льда? 8.Что изменяется в состоянии вещества при его нагревании? 9.Газы легко сжимаются. Можно ли газ сжать до сколь угодно малого объема? 10.Газ оказывает давление на стенки сосуда. А давит ли один слой газа на другой? 11.Процесс измерения температуры (описать). 12.В чем преимущество использования разреженных газов для измерения температуры? 13.Объяснить смысл слов "изменение состояния". 14.Применим ли закон Бойля-Мариотта к двум состояниям воздуха в игрушечном резиновом шаре в процессе его надувания. 15.Сколько в природе различных атомов и различных молекул? 16.Изменится ли давление воздуха, если молекулы азота заменить таким же количеством молекул водяного пара при сохранении средней кинетической энергии молекул? 17.Объясните закон Гей-Люссака на основе МКТ.
между пластинами конденсатора равно 1 см, диэликтрическая проницаемость вещества, заполняющего пространство между пластинами равна11,а площадь пластин 800 см квадратных.
насыщенного пара при 20 градусов по Ц. равна 2.33кПа, а при температуре 10 градусов по Ц. равна 1.23кПа. По каким формулам решать?