сервис вопросов и ответовСрочно!!!,Ответьте на вопросы!
10-11 класс|
|
5,Сформулируйте принцип запрета Паули.Что могло бы произойти , если бы этот принцип не выполнялся?
6,Сколько квантовых чисел необходимо для определения состояния электрона в атоме?
Sobyaniha
12 февр. 2015 г., 8:18:35 (9 лет назад)
Алик2000
12 февр. 2015 г., 9:51:14 (9 лет назад)
5)Два одинаковых фермиона(частица с полуцелым спином, например, электрон) не могут находится в одном и том же квантовом состоянии. Если бы данный принцип не выполнялся, тогда бы мы жили бы в другой вселенной, с абсолютно неизвестными нам законами.
6)Необходимо 4 квантовых числа: n - орбитальное, l - орбитальное, m - магнитное, s - спиновое.
Ответить
Другие вопросы из категории
Тело движется с постоянным ускорением. Скорость его в момент времени 5,00 с равна 3,00 м/с, а в момент времени 6,00 с скорость тела равна нулю. Определить
начальную скорость тела и путь, пройденный телом за первые 6 с.
Читайте также
Срочно!!!!!!Ответьте на вопросы.
7, Сформулируйте и запишите правило смещения для α- распада.
8, Сформулируйте и запишите правило смещения для β- распада,
Срочно!!!Ответьте на вопросы.4,Какие закономерности в линейчатых спектрах смогла объяснить модель атома
Бора?
5,,Какие закономерности в линейчатых спектрах не смогла объяснить модель атома Бора?
7,Докажите , что число электронов в оболочке с номером n без учета спина равно 2n^2
Помогите с физикой ответить на вопросы! 1. Какова физическая величина суть электрического сопротивления? 2. Какова роль источника тока в
электрической цепи?
3. Каков физический смысл ЭДС? Дать определение вольту.
4. Соединить на короткое время вольтметри источником электрической энергии, соблюдая полярность. Сравнить его показания с вычислением по результатам опыта .
5. От чего зависит напряжение на зажимах источников тока?
6. Пользуясь результатами измерений, определить напряжение на внешней цепи (если работа выполнена I методом), сопротивление внешней цепи (если работа выполнена II методом).
6 вопрос во вложение вычисление
1. Дайте обоснованный ответ на вопрос.
Чем отличается принцип действия холодильного устройства от принципа действия теплового двигателя? Что в них общего?
2. Решите задачу.
Для изобарного нагревания на 20 К азота массой 280 г передали 1882 Дж теплоты. Какую работу проделал при этом газ? Как изменилась его внутренняя энергия?
SOS!!! На стол поставили две одинаковые бутылки, наполненные равным количеством воды комнатной температуры. Одна из них завернута в мокрое
полотенце, другая— в сухое. Измерив через некоторое время температуру воды в обеих бутылках, обнаружили, что температура воды 1) в обеих бутылках осталась прежней 2) в бутылке, обернутой мокрым полотенцем, оказалась выше комнатной 3) в бутылке обернутой мокрым полотенцем, оказалась ниже, комнатной 4) в бутылке, обернутой сухим полотенцем, оказалась ниже, чем в другой. Ответить на вопрос с пояснением
Вы находитесь на странице вопроса "Срочно!!!,Ответьте на вопросы!", категории "физика". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "физика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.